You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1370"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی اضطراب اجتماعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان براساس احساس تنهایی و نگرش مذهبی</strong><br> فرخ رو جلیلی ^*، پردیس سمندری، ساجده مجیدی نسب<br><a href="article-1-1370-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1370&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1370&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1432"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه منش اخلاقی و بی‌صداقتی تحصیلی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای کمال‌گرایی</strong><br> فرهاد خرمائی ^*، مطهره ترکی زاده، کیمیا صحراییان<br><a href="article-1-1432-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1432&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1432&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1277"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> راهکارهای تربیتی پیشگیرانه و مقابله‌ای با وسواس؛ بر اساس دیدگاه آیت‌الله مجتبی تهرانی(ره)</strong><br> فاطمه وجدانی ^*، سمیرا حیدری<br><a href="article-1-1277-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1277&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1277&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1383"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل انگاره مرگ‌آگاهی در محتوای کتاب‌های ادبیات فارسی دوره متوسطه دوم</strong><br> زینب السادات اطهری اصفهانی ^*، فرزانه چراغی فر<br><a href="article-1-1383-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1383&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1383&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1407"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین الگوی معماری تربیت‌محورِ مقاومتی با تأکید بر آراء شهیدچمران: طراحی آموزشگاه‌های مهارتی چندعملکردی</strong><br> مرضیه شاهرودی کلور ^*<br><a href="article-1-1407-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1407&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1407&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1396"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش میانجی تربیت‌شهروندی در رابطه بین فعالیت‌های پرورشی با تربیت‌دینی و اجتماعی دانش‌آموزان</strong><br> khosrow nazari ^*، حمید علیرضالو<br><a href="article-1-1396-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1396&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1396&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---