You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1125"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه پدیدارشناسانه مولفه های تربیتی دانش آموزان یتیم از منظر رهبران آموزشی مدارس شاهد</strong><br> الهام پولادی، زهره موسی زاده ^*، نیکو دیالمه<br><a href="article-1-1125-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1125&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1125&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1069"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سناریوهای پیش روی آینده مدارس حمهوری اسلامی ایران در افق 1420</strong><br> محمدرضا توحیدی آتشگاه، نادر سلیمانی ^*، حمیدرضا شفیع زاده<br><a href="article-1-1069-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1069&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1069&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1128"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی بسته اموزشی درس دین و زندگی مبتنی برتئوری انتخاب پر مسئولیت پذیری و عمل به باورهای دینی در دانش اموزان</strong><br> مرضیه رضایی سلطان آبادی، پروین کدیور ^*، اسماعیل سعدی پور (بیابانگرد)<br><a href="article-1-1128-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1128&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1128&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1122"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتبارسنجی و هنجاریابی مقیاس فروتنی فکری(CIHS)</strong><br> اسماعیل سلیمانی ^*، هانیه پاکروان<br><a href="article-1-1122-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1122&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1122&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1165"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل مبانی تربیتی کانون های فرهنگی - آموزشی مساجد</strong><br> زهرا صالحی متعهد ^*، زهرا احمدی زمانی، زهراسادات نیری پور<br><a href="article-1-1165-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1165&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1165&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1095"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی آموزه های تربیتی سوره یوسف در ساحت های شش گانه تربیت با تاکید بر دیدگاه آیت الله جوادی آملی</strong><br> فاطمه علی پور ^*، اعظم محمودی<br><a href="article-1-1095-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1095&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1095&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---