[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
آمارهای نشریه::
اصول اخلاقی انتشار مقالات::
مقالات آماده انتشار::
نکات قابل توجه نویسندگان::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
بانک ها و نمایه نامه ها

پایگاه مرکز اطلاعات جهاددانشگاهی
بانک مجلات تخصصی نور

بانک اطلاعات نشریات کشور

پایگاه استنادی علوم جهان اسلام
مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فن آوری
سامانه جامع رسانه های کشور

پایگاه مرجع دانش (سیویلیکا)

 پرتال جامع علوم انسانی 

سامانه اطلاعات پژوهشی ایران 

..
شبکه های اجتماعی

لینکدین 

..
سامانه مشابهت یاب متون



 
 نه به سرقت علمی و ادبی 
..
:: ::
برگشت به فهرست مقالات برگشت به فهرست نسخه ها
بازنمایی و مدل‌سازی مفهومی فرزندپروری اسلامی: یک فراترکیب کیفی از پژوهش‌های معاصر
مینا محبی*
دانشگاه فرهنگیان گیلان ، minamohebbi@cfu.ac.ir
چکیده:   (10 مشاهده)
هدف: هدف پژوهش حاضر، بازنمایی و سازمان‌دهی ساختار مفهومی فرزندپروری اسلامی در پژوهش‌های معاصر از طریق فراترکیب کیفی و ارائه یک مدل مفهومی یکپارچه از مؤلفه‌ها و روابط میان آن‌ها بود.
روش: این پژوهش کیفی از نوع فراترکیب بود. در این روش، 28 مقاله داخلی و خارجی حوزۀ فرزندپروری اسلامی که در 10 سال اخیر در پایگاه‌ علمی google scholar منتشر شده بودند، انتخاب شدند.
یافته‌ها: با بررسی و کدگذاری نتایج این مقالات، تعداد 277 مفهوم اولیه، تعداد 26 مقوله فرعی و در نهایت تعداد 7 مقوله اصلی با نام‌های غایت‌ها و کارکردهای فرزندپروری اسلامی، بنیاد تربیتی فرزندپروری اسلامی، ابعاد فرزندپروری اسلامی، سبک تربیتی جامع در فرزندپروری اسلامی، ابزارهای فرزندپروری اسلامی، فرزندپروری مرحله‌ای و رشدمحور، و صلاحیت‌های والدگری استخراج شد. با استخراج مؤلفه‌ها و انجام کدگذاری، یک مدل مفهومی یکپارچه از فرزندپروری اسلامی حاصل شد.
نتیجه‌گیری: چارچوب منسجم و نظام‌مند مؤلفه‌های فرزندپروری اسلامی، الگویی نظری و عملی برای پژوهشگران، مربیان، والدین و سیاستگذاران تربیتی ارائه می‌دهد و امکان بازنمایی کاربردی آن را در خانواده و محیط‌های آموزشی فراهم می‌کند.
واژه‌های کلیدی: ابزارهای فرزندپروری اسلامی، صلاحیت والدگری، فرزندپروری اسلامی، فرزندپروری مرحله‌ای و رشدمحور، مدل مفهومی فرزندپروری اسلامی
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي- كيفي
دریافت: 1404/11/29 | ویرایش نهایی: 1405/4/1 | پذیرش: 1404/12/23 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1405/7/7 | انتشار: 1405/1/8 | انتشار الکترونیک: 1405/1/8



XML   English Abstract   Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط مجوز کریتیو کامانز Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
برگشت به فهرست مقالات برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی Journal of Applied Issues in Islamic Education
Persian site map - English site map - Created in 0.15 seconds with 42 queries by YEKTAWEB 4745
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC)