fa بازنمایی و مدل‌سازی مفهومی فرزندپروری اسلامی: یک فراترکیب کیفی از پژوهش‌های معاصر تخصصي- كيفي Special-Qualitative پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:nasimYW;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">هدف</span></span><span dir="LTR"><span style="color:#e36c0a">:</span></span></b> <span lang="AR-SA">هدف پژوهش حاضر، بازنمایی و سازمان‌دهی ساختار مفهومی فرزندپروری اسلامی در پژوهش‌های معاصر از طریق فراترکیب کیفی و ارائه یک مدل مفهومی یکپارچه از مؤلفه‌ها و روابط میان آن‌ها بود. </span><span dir="LTR" style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">روش:</span></span></b> <span lang="AR-SA">این پژوهش کیفی از نوع فراترکیب بود. در این روش، 28 مقاله داخلی و خارجی حوزۀ فرزندپروری اسلامی که در 10 سال اخیر در پایگاه‌ علمی </span><span dir="LTR">google scholar</span><span lang="AR-SA"> منتشر شده بودند، انتخاب شدند.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">یافته‌ها:</span></span></b> <span lang="AR-SA">با بررسی و کدگذاری نتایج این مقالات، تعداد 277 مفهوم اولیه، تعداد 26 مقوله فرعی و در نهایت تعداد 7 مقوله اصلی با نام‌های غایت‌ها و کارکردهای فرزندپروری اسلامی، بنیاد تربیتی فرزندپروری اسلامی، ابعاد فرزندپروری اسلامی، سبک تربیتی جامع در فرزندپروری اسلامی، ابزارهای فرزندپروری اسلامی، فرزندپروری مرحله‌ای و رشدمحور، و صلاحیت‌های والدگری استخراج شد. با استخراج مؤلفه‌ها و انجام کدگذاری، یک مدل مفهومی یکپارچه از فرزندپروری اسلامی حاصل شد.</span></span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:#e36c0a">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b> <span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:115%">چارچوب منسجم و نظام‌مند مؤلفه‌های فرزندپروری اسلامی، الگویی نظری و عملی برای پژوهشگران، مربیان، والدین و سیاستگذاران تربیتی ارائه می‌دهد و امکان بازنمایی کاربردی آن را در خانواده و محیط‌های آموزشی فراهم می‌کند.</span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-size:14px;"><span style="color:#404040"><strong style="color:#595959"><span lang="EN"><span style="color:#e36c0a">Objective: </span></span></strong><span lang="EN">This study aimed to represent and organize the conceptual structure of Islamic parenting in contemporary research through a qualitative meta-synthesis and to provide an integrated conceptual model of its components and their relationships.</span></span><br> <span style="color:#404040"><strong style="color:#595959"><span lang="EN"><span style="color:#e36c0a">Method: </span></span></strong><span lang="EN">This qualitative study employed meta-synthesis. In this approach, 28 domestic and international articles on Islamic parenting, published within the last 10 years and indexed in the <em>Google Scholar</em> database, were selected.</span></span><br> <span style="color:#404040"><strong style="color:#595959"><span lang="EN"><span style="color:#e36c0a">Findings: </span></span></strong><span lang="EN">By reviewing and coding the findings of these articles, 277 primary concepts, 26 sub-categories, and finally 7 main categories were extracted, namely: <em>goals and functions of Islamic parenting</em>, <em>educational foundations of Islamic parenting</em>, <em>dimensions of Islamic parenting</em>, <em>comprehensive educational style in Islamic parenting</em>, <em>tools of Islamic parenting</em>, <em>stage-based and growth-oriented parenting</em>, and <em>parenting competencies</em>. Through the extraction of these components and subsequent coding, an integrated conceptual model of Islamic parenting was developed.</span></span><br> <span style="color:#404040"><strong style="color:#595959"><span lang="EN"><span style="color:#e36c0a">Conclusion: </span></span></strong><span lang="EN">The coherent and systematic framework of Islamic parenting components provides a theoretical and practical model for researchers, educators, parents, and educational policymakers, and facilitates the practical representation of these concepts within the family and educational environments.</span></span></span></span></div> ابزارهای فرزندپروری اسلامی, صلاحیت والدگری, فرزندپروری اسلامی, فرزندپروری مرحله‌ای و رشدمحور, مدل مفهومی فرزندپروری اسلامی Islamic parenting, stage-based and developmentally oriented parenting, parental competencies, parenting instruments, conceptual model of Islamic parenting 85 108 http://qaiie.ir/browse.php?a_code=A-10-1555-1&slc_lang=fa&sid=1 Mina Mohebbi مینا محبی minamohebbi@cfu.ac.ir 10031947532846009148 10031947532846009148 Yes Farhangian University دانشگاه فرهنگیان گیلان