[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 2، شماره 3 - ( 1396 ) ::
جلد 2 شماره 3 صفحات 67-86 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی رابطه هوش اخلاقی با وجدان‌کاری و تعهد سازمانی با تأکید بر رویکرد اسلامی در مدیران مدارس شهرستان میبد
دکتر منصور دهقان منشادی*
مدیریت آموزشی، پردیس دانشگاه فرهنگیان یزد. ایران ، mansoor.d.8@gmail.com
چکیده:   (4322 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با وجدان‌کاری و تعهد سازمانی با تاکید بر رویکرد اسلامی در مدیران مدارس دوره‌های مختلف تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان میبد است که به روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران مدارس دوره‌های تحصیلی شهرستان میبد در سال تحصیلی 96-95 می‌باشند که از این جامعه با استفاده از جدول نمونه‌گیری کرجسی و مورگان(1970)، نمونه‌ای معادل 108 نفر تعیین گردید. ابزار جمع‌آوری اطلاعات پرسش‌نامه هوش اخلاقی لنیک و کیل‌(2005)، پرسش‌نامه وجدان‌کاری کاستا و مک‌کری‌(1992) و پرسش‌نامه تعهد سازمانی مؤدی، پورتر و استیرز‌(1992) بود که روایی و پایایی هر سه پرسش‌نامه با استفاده از ملاک‌های روان‌سنجی احراز گردید. داده‌های حاصل با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد هوش اخلاقی توان پیش‌بینی وجدان‌کاری و تعهد سازمانی را دارد. از مولفه‌های هوش اخلاقی بهترین پیش‌بینی‌کننده وجدان‌کاری، درگام اول مولفه استقامت و پافشاری برای حق‌ و در گام دوم مولفه استقامت و پافشاری برای حق و اقرار به اشتباهات و شکست‌ها‌ بوده است. همچنین از مولفه‌های هوش اخلاقی بهترین پیش‌بینی‌کننده‌های تعهد سازمانی در گام اول مولفه فعالانه علاقه‌مند بودن به دیگران‌، در گام دوم مولفه راستگویی ‌و در گام سوم مولفه اقرار به اشتباهات و شکست‌ها‌ بوده است.
واژه‌های کلیدی: تعهد سازمانی، رویکرد اسلامی، وجدان کاری، هوش اخلاقی
متن کامل [PDF 515 kb]   (2179 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي- كمي
دریافت: 1396/5/23 | پذیرش: 1396/9/29 | انتشار: 1396/11/28
فهرست منابع
1. Afşar, T.S. (2014). Impact of the quality of work-life on organizational commitment: A comparative study on academicians working for state and foundation universities in Turkey. International Journal of Social Sciences, 3(4), 124-152.
2. Almarshad, S. O. (2015). Quality of work life and organizational commitment in Saudi Arabi: The role of job involvement and sense of efficacy. European Journal of Business and Social Sciences, 4(2), 141-158.
3. Archana, V. (2004). Occupational stress and social support as predictors of organisational commitment. Psychologycal Studies, 49(2-3), 202-204.
4. Borba, M. (2005). The step-by–step plan to building moral intelligence. Nurturing Kids Heart & Souls. National Educator Award, National Council of Self-Esteem, Jossey-Bass.
5. Costa, P. T., Jr., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
6. Gemmiti, M. (2008). The relationship between organizational commitment, organizational identification and organizational citizenship behavior. Norderstedt, Germany: GRIN Verlag.
7. Hoveida, R., Jamshidian, A., & Mokhtarifar, H. (2011). A study of the relationship between organizational socialization and commitment of teachers of Hamedan secondary schools. Applied Socialization, 22(3), 63-82.
8. Ipek, C. (2010). Predicting organizational commitment from organizational culture in Turkish primary schools. Asia pacific Education Review, 11(3), 371- 385. [DOI:10.1007/s12564-010-9097-x]
9. Krejcie, R.V., & Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30, 607-610. [DOI:10.1177/001316447003000308]
10. Lau, H. C., & Idris, M. A. (2001). The soft foundation of the critical success factors on TQM implementation in Malaysia, TQM Magazine, 13(1), 51-62. [DOI:10.1108/09544780110379480]
11. Lennick, D., & Kiel, F. (2005). Moral intelligence. University of Pennsylvania, Wharton.
12. Lennick., D., Kiel, F., & Jordan, K. (2011). Moral intelligence: Enhancing business performance and leadership success in turbulent times. New Jersey: Pearson Education.
13. Martin, D., & Austin, B. (2010). Validation of the moral competency inventory measurement instrument: Content, construct, convergent and discriminant approaches. Management Research Review, 33(5), 437-451. [DOI:10.1108/01409171011041884]
14. Mazayed, K., Khan, M. S., Kundi, G. M., Qureshi, Q. A., Akhtar, R., & Bilal, H. (2014). Assessing the impact of job involvement and commitment on organizational productivity in the Arab/Gulf countries. Industrial Engineering Letters, 4(3), 18-22.
15. Mowday, R. T., Porter, W. L., & Steers, R. M. (1992). Employee-organization linkages. New York: Academic Press.
16. Saasongu Nongo, E., & Ngutor Ikyanyon, D. (2012). The influence of corporate culture on employee commitment to the organization. International Journal of Business and Management, 7(22), 21-28. [DOI:10.5539/ijbm.v7n22p21]
17. Salahudin, S. N., binti Baharuddin, S. S., Abdullah, M. S., & Osman, A. (2016). The effect of Islamic work ethics on organizational commitment. Procedia Economics and Finance, 35, 582-590. [DOI:10.1016/S2212-5671(16)00071-X]
18. Turner, N., Barling, J., Epitropaki, O., Butcher, V., & Milner, C. (2002). Transformationl leadership and moral reasoning. Journal of Applied Psychology, 87(2), 304-311. [DOI:10.1037/0021-9010.87.2.304]
19. Yiǧit, I. (2016). The effect of organizational commitment on the social exchange and organizational socialization: A study in research and practice hospital of Kocaeli University. Kau Jeasf, 7(12), 25-50.
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Dehghan Manshadi M. Investigating the ethical intelligence relationship with work conscience and organizational commitment with Emphasizing the Islamic approach of Meybod city school principals. qaiie. 2018; 2 (3) :67-86
URL: http://qaiie.ir/article-1-72-fa.html

دهقان منشادی منصور. بررسی رابطه هوش اخلاقی با وجدان‌کاری و تعهد سازمانی با تأکید بر رویکرد اسلامی در مدیران مدارس شهرستان میبد. مسائل كاربردي تعليم و تربيت اسلامي. 1396; 2 (3) :67-86

URL: http://qaiie.ir/article-1-72-fa.html



دوره 2، شماره 3 - ( 1396 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه علمی پژوهشی مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی Quarterly Journal of Applied Issues in Islamic Education
Persian site map - English site map - Created in 0.04 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 4319
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC)