You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1299"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش سلامت سازمانی مدرسه با رویکرد اسلامی</strong><br> محمد حسن پرداختچی، محمدرضا اسدی یونسی ^*، سید علیرضا قاسمی<br><a href="article-1-1299-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1299&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1299&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1283"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش استفادۀ آسیب‌زای والدین از اینترنت در تفکر انتقادی و هویت دینی نوجوانان</strong><br> رضا جعفری هرندی ^*، امیرحسین جنتیان<br><a href="article-1-1283-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1283&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1283&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1307"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی حکمت‌های قرآنی بر مبنای ساحت‌های بینشی، گرایشی و کنشی در محتوای کتب درسی هدیه‌های آسمانی دوره ابتدایی</strong><br> فاطمه حاجی بابائی، محمد شریفانی ^*، حسین مرادی زنجانی<br><a href="article-1-1307-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1307&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1307&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1316"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبارسنجی الگوی تحمل پریشانی بر اساس آموزه‌های دین اسلام</strong><br> هاجر صالحی ^*، محمد باقر کجباف، امیر قمرانی<br><a href="article-1-1316-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1316&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1316&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1302"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین نقش معلم از دیدگاه قرآن کریم: ارائه یک الگوی چند وجهی در جهان امروز</strong><br> عین اله عابدی، محسن فرمهینی فراهانی ^*، اکبر رهنما، محسن ایمانی نائینی<br><a href="article-1-1302-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1302&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1302&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1246"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق علمی در پژوهش‌های دانش آموزی بر اساس دیدگاه صاحب‌نظران و دبیران</strong><br> میربشیر همت یار، باقر سرداری ^*، حیدرعلی زارعی<br><a href="article-1-1246-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1246&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1246&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---