Applied Issues in Quarterly Journal of Islamic Education

fa واکاوی رویکرد «گفت‌وشنود میان فرهنگی» در اندیشه علامه طباطبایی و ارائه دلالت‌های تربیتی آن Exploring the Approach of ‘Inter-cultural Dialogue’ in Allameh Tabataba'’'s Thought and Presenting its Educational Implications تخصصي- كيفي Special-Qualitative پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">هدف: هدف از این پژوهش، واکاوی و تبیین رویکرد «گفتوشنود میان فرهنگی» در اندیشه علامه طباطبایی و ارائه دلالتهای تربیتی آن است. روش: روش به‌کاررفته در این پژوهش توصیفی – استنتاجی است. یافته ها: پس از تبیین رویکرد گفت و شنود میان فرهنگی، نخست به مبانی انسان شناختی و معرفت شناختی، به عنوان پشتیبانان نظری این رویکرد، اشاره  شده، و سپس به اصول و روش های تربیتی برآمده از این مبانی به عنوان دلالت های تربیتی رویکرد گفتوشنود میان فرهنگی پرداخته شد. مبانی انسان شناختی رویکرد گفت وشنود میان فرهنگی در آثار و نگاه علامه از این قرار هستند: انسان موجودی است استخدام گر و کمال گرا، و در ذیل مبنای معرفت شناختی رویکرد نیز به اعتبار سازی انسان اشاره شده است. اصول و روش های تربیتی که از این مبانی استنتاج شده اند همه معطوف به رویکردی هستند که از آن با عنوان "گفتوشنود  میان فرهنگی" نام برده ایم. نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاکی از آن است که در دین مبین اسلام و در اندیشهی متفکران اسلامی از جمله علامه طباطبایی نگاه به دیگری، به خردهفرهنگها و فرهنگهای متکثر در جهان نگاهی مبتنی بر انسانیت انسانهاست و ازاینرو جهت زیست مسالمتآمیز، روابط صلح- محور و مبتنی بر گفتوشنود نیازمند مبانی، اصول و روشهای تربیتی منتج از اندیشهی این متفکران میباشیم و در این بین نظام آموزش و پرورش بهعنوان نهاد متولی تربیت در جامعه نیازمند بهرهگیری از این رویکرد انسانی در سیاستگذاریهای تربیتی میباشد.</div> <div style="text-align: justify;">Objective: This study aimed at exploring the approach of "inter-cultural dialogue" in Allameh Tabataba'’s thought, and offering its educational implications.  Method: The method used in this study is descriptive-inferential.  Findings: After explaining the approach of inter-cultural dialogue, firstly the anthropological and epistemological foundations were mentioned as the theoretical supports of this approach, and then the educational principles and methods derived from these foundations were studied as educational implications of it. The anthropological foundations of the approach of the inter-cultural dialogue in Allameh Tabataba'i' works and views are as follows: Man is an employing and perfectionist creature; and under the epistemological basis of the approach, the contract-making of man is also mentioned. The educational principles and methods deduced from these foundations are all focused on the approach that we have named as "inter-cultural dialogue". Conclusion:<a name="_Hlk127653846"> </a>The results of the study indicate that in Islam and from the viewpoint of Islamic thinkers, including Allameh Tabataba'i, a look at others, at the numerous sub-cultures and diverse cultures in the world, is a look based on the humanity of men; therefore, for peaceful life, and peace-oriented and dialogue-based relations, we require the foundations, principles, and methods for education resulting from the thought of these thinkers; and, in the meanwhile, the education system as the institution in charge of education in the society needs to take advantage of this human approach for educational policies.</div> گفت‌وشنود, میان فرهنگی, علامه طباطبایی, دلالت‌های تربیتی Dialogue, inter-cultural, Allameh Tabataba'i, educational implications. 141 166 http://qaiie.ir/browse.php?a_code=A-10-845-2&slc_lang=fa&sid=1 sayedHossen Nejati Mosavi سید حسین نجاتی موسوی nejatyhossein@yahoo.com 10031947532846006334 10031947532846006334 No Education دانشجوی دکتری فلسفه نعلیم و تربیت دانشگاه شهید چمران اهواز ، اهواز ، ایران Sayed mansoor Marashi سید منصور مرعشی marashimmarashi12@yahoo.com 10031947532846006335 10031947532846006335 Yes Chamran martyr of Ahwaz University دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز ، اهواز ، ایران Masoud safaei mogdaddam مسعود صفایی مقدم safaei-m@scu.ac.ir 10031947532846006336 10031947532846006336 No Chamran martyr of Ahwaz University استاد دانشگاه شهید چمران اهواز ، اهواز ، ایران Sayed Jalal Hashemi سید جلال هاشمی j.hashesayyed57@yahoo.com, 10031947532846006337 10031947532846006337 No Chamran martyr of Ahwaz University استادیار دانشگاه شهید چمران اهواز ، اهواز ، ایران