fa شناسایی مولفه‌های انگیزه‌بخش مناجات خمسه عشر بر انس دانش‌آموزان با خدا تخصصي- كمي Special- quantitative پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف از این تحقیق شناسایی مولفه‌های انگیزه‌بخش مناجات خمسه&shy;عشر بر انس دانش‌آموزان با خدا بود. جامعه آماری پژوهش دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه تبادکان مشهد در سال تحصیلی 1398-1399 به تعداد حدود </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">6150</span></span> &nbsp;<span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">دانش‌آموز بود که بر اساس جدول مورگان 360 دانش‌آموز به</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">عنوان نمونه از طریق نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا آمیخته (کیفی-کمی) بود. به‌منظور گردآوری داده‌ها در بخش کیفی، متن مناجات خمسه&shy;عشر با بهره‌گیری از نرم‌افزار کیفی </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">NVivo10</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> مورد مطالعه قرار گرفت و سپس از طریق کدگذاری باز و محوری، مولفه‌های موثر بر انس با خدا شناسایی گردید. همچنین، براساس مولفه‌های استخراج شده پرسشنامه محقق‌‌ساخته 32 گویه‌ای با طیف 5 ارزشی لیکرتی(خیلی کم، کم، متوسط، زیاد و خیلی زیاد) تدوین گردید. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه توسط اساتید صاحب‌نظر تایید شد. پایایی پرسشنامه 935/0 آلفای کرونباخ محاسبه گردید. در بخش کمی، برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نیز از مجموعه آمار توصیفی و استنباطی شامل آلفای کرونباخ، میانگین واریانس استخراج‌شده، جذر میانگین واریانس استخراج‌شده، کولموگروف-اسمیرنف، تحلیل عاملی اکتشافی، تحلیل عاملی تأییدی، آزمون </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">t</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> تک نمونه‌ای از طریق نرم‌افزارهای </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">NVivo10</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS24</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Smart-PLS</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;"> استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که مولفه&shy;های مستخرج از مناجات خمسه&shy;عشر <span style="background:lime;">(حق‌الله، حق‌المعصوم، حق‌الناس و حق‌النفس)</span> تاثیر به‌سزایی در انس دانش‌آموزان دختر با خدا دارد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL"></span>The purpose of this study was to identify the motivating components of Khamsa ʻAshar supplication on students&rsquo; intimate relationship with Allah. The statistical population of the study consisted of female high school students in the Tabadakan region of Mashhad in the academic year 2019-2020, and consisted of about 6150 students, and 360 students were selected as a sample through simple random sampling according to Morgan&#39;s table. This research method was a mixed one in terms of implementation (qualitative-quantitative). In order to analyze data in the qualitative section, the text of the Khamsa ʻAshar supplication was studied using NVivo10 quality software, and then the components affecting human&rsquo;s intimate relation with Allah were identified through open and central coding. Also, based on the extracted components, a 32-item researcher-made questionnaire with a 5-point Likert scale was developed. The face and content validity of the questionnaire were confirmed by expert professors. The reliability of the questionnaire was calculated to be 0.935 Cronbach&rsquo;s alpha. In the quantitative part, for data analysis, descriptive and inferential statistics including Cronbach&rsquo;s alpha, extracted mean-variance, the mean root of extracted variance, Kolmogorov-Smirnov, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, SP1, and single sample t-test through the NVivo10, SPSS24, and Smart-PLS software were used. The results showed that the four components of &lsquo;one&rsquo;s own right&rsquo;, &lsquo;Allah&rsquo;s right&rsquo;, &lsquo;people&rsquo;s right&rsquo;, and &lsquo;Infallibles&rsquo; right&rsquo; extracted from the Khamsa ʻAshar supplication have a positive effect on the intimate relationship of female students with Allah. Thus, inclusion of the supplication in the textbooks can be effective in the students&rsquo; intimate relation with Allah.<span dir="RTL"></span></div> مناجات خمسه‌عشر؛ حق‌الله؛ حق‌المعصوم؛ حق‌الناس؛ حق‌النفس‌. Relationship with Allah, Allah’s right, Infallibles’ right, People’s right, Khamsa ʻAshar 109 126 http://qaiie.ir/browse.php?a_code=A-10-645-2&slc_lang=fa&sid=1 mohamadtaghi mobasheri محمدتقی مبشری mt_mobasheri@yahoo.com 10031947532846004084 10031947532846004084 Yes دانشگاه فرهنگیان محمود صفری drsafari2016@gmail.com 10031947532846004085 10031947532846004085 No دانشگاه فرهنگیان مریم ملکی فارمد maleki.forat313@gmail.com 10031947532846004086 10031947532846004086 No دانشگاه فرهنگیان