<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Applied Issues in  Quarterly Journal of Islamic Education</title>
<title_fa>مسائل كاربردي تعليم و تربيت اسلامي</title_fa>
<short_title>qaiie</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://qaiie.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-3151</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-4077</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/qaiie</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش واسطه‌ای ارزش‌های شخصی در پیش‌بینی خویشتن‌داری جنسی براساس رابطه مادر- دختر، اخلاق اسلامی و هوش معنوی دانش آموزان دختر شهر اصفهان </title_fa>
	<title>The Mediating Role of Personal Values in the Prediction of Sexual Abstinence Based on Mother-Daughter Relationship, Islamic
Ethics, and Spiritual Intelligence among High School Girls in Isfahan</title>
	<subject_fa>تخصصي- كيفي</subject_fa>
	<subject>Special-Qualitative</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;br&gt;
&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;هدف این پژوهش بررسی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;نقش واسطه&#8204;ای ارزش&#8204;های شخصی در پیش&#8204;بینی خویشتن&#8204;داری جنسی بر اساس رابطه مادر- دختر، اخلاق اسلامی و هوش معنوی دختران دبیرستانی شهر اصفهان&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt; بود. به همین منظور 200 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;دانش&#8204;آموز دختر به شیوه نمونه&#8204;گیری خوشه&#8204;ای انتخاب و به مقیاس &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;زمینه&#8204;یاب ارزشی شوارتز(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;2006)، مقیاس خویشتن&#8204;داری جنسی احمدی(1397)، مقیاس&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; بنیان&#8204;های اخلاقی هاید و گراهام(2007) همسو شده با آموزه&#8204;های اسلامی، مقیاس رابطه والد ـ فرزندی فاین، مورلند و شوبل(1983) &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;و مقیاس هوش معنوی کینگ(2008) پاسخ دادند. داده&#8204;های پژوهش با استفاده از روش مدل&amp;shy;یابی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;نتایج نشان داد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;بین رابطه مادر ـ دختر، اخلاق اسلامی و ارزش&#8204;های شخصی با خویشتن&#8204;داری جنسی رابطه مستقیم وجود دارد، اما بین هوش معنوی با خویشتن&#8204;داری جنسی رابطه مستقیم وجود ندارد. همچنین بین اخلاق اسلامی با خویشتن&#8204;داری جنسی با واسطه&#8204;گری ارزش&#8204;های شخصی رابطه غیرمستقیم وجود دارد، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;اما رابطه غیرمستقیم هوش معنوی و رابطه مادر-دختر با خویشتن&#8204;داری جنسی با میانجی&#8204;گری ارزش&#8204;های شخصی معنادار نیست.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; به نظر می&#8204;رسد، آموزه&#8204;های اخلاق اسلامی از طریق تأثیرگذاری بر ارزش&#8204;ها می&#8204;توانند بر خویشتن&#8204;داری جنسی مؤثر باشند. اما ارزش&#8204;ها، واسطه تأثیر رابطه مادر ـ دختر و هوش معنوی بر خویشتن&#8204;داری جنسی نیستند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;br&gt;
&amp;nbsp;This study was undertaken to investigate the mediating role of personal values in the prediction of sexual abstinence based on mother-daughter relationship, Islamic ethics, and spiritual intelligence among high school girls in Isfahan. To this end, 200 female students were selected via cluster sampling method. The instruments included Schwartz Value Scale (2006), Sexual Abstinence Questionnaire (Ahmadi, 2018), Moral Foundations Questionnaire (Haidt &amp; Graham, 2007) (adapted according to Islamic teachings), Parent-Child Relationship Scale (Fine, Moreland, &amp; Schwebel, 1983), and Spiritual Intelligence Self-Report Inventory (King, 2008). The obtained data were analyzed using Structural Equation Modeling. The results demonstrated that sexual abstinence was directly associated with mother-daughter relationship, Islamic ethics, and personal values; however, no direct relationship was observed between spiritual intelligence and sexual abstinence. Moreover, Islamic ethics was indirectly related to sexual abstinence and this relationship was mediated by personal values. Indirect relations of spiritual intelligence and mother-daughter relationship with sexual abstinence mediated by personal values were not statistically significant. Apparently, Islamic ethics can affect sexual abstinence through having an influence on personal values; nonetheless, personal values do not mediate the impact of mother-daughter relationship and spiritual intelligence on sexual abstinence.</abstract>
	<keyword_fa>اخلاق اسلامی, ارزش‌های شخصی, خویشتن‌داری جنسی, رابطه مادر ـ دختر, هوش معنوی</keyword_fa>
	<keyword>Islamic ethics, personal values, sexual abstinence, mother-daughter relationship, spiritual intelligence.</keyword>
	<start_page>87</start_page>
	<end_page>116</end_page>
	<web_url>http://qaiie.ir/browse.php?a_code=A-10-268-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Soltanizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سلطانی زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>soltanizadeh@es.isfpnu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846001572</code>
	<orcid>10031947532846001572</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of  General Psychology, Payame Noor University, Isfahan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، اصفهان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Latifi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>لطیفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>z_yalatif@es.isfpnu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846001573</code>
	<orcid>10031947532846001573</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of  General Psychology, Payame Noor University, Isfahan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، اصفهان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahnaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Afyouni Akbari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>افیونی اکبری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>akbari_fs64@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846001574</code>
	<orcid>10031947532846001574</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A. in Educational Psychology, Payame Noor University, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، اصفهان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
