<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Applied Issues in  Quarterly Journal of Islamic Education</title>
<title_fa>مسائل كاربردي تعليم و تربيت اسلامي</title_fa>
<short_title>qaiie</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://qaiie.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-3151</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-4077</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/qaiie</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>روند موضوعی مطالعات حوزه حجاب در پایگاه استنادی و پایش علوم و فناوری جهان اسلام (ISC) به منظور شناسایی حوزه‌های پژوهشی بالغ و نوظهور</title_fa>
	<title>Studying Topic Trends in Hijab Research in the Islamic World Science and Technology Monitoring and Citation Institute (ISC) to Identify Mature and Emerging Research Areas</title>
	<subject_fa>تخصصي- كمي</subject_fa>
	<subject>Special- quantitative</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:97%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; این پژوهش به بررسی ساختار مفهومی پژوهش&#8204;های مرتبط با حجاب در نمایه استنادی علوم ایران می&#8204;پردازد و به شناسایی زیرحوزه&#8204;ها و ابعاد مهم مفهوم حجاب می&#8204;پردازد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:97%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;این پژوهش با استفاده از فنون کتاب&#8204;سنجی و تحل هم&#8204;رخدادی واژگان و تحلیل شبکه&#8204;های اجتماعی انجام شده است. تعداد 313 مدرک از نمایه استنادی علوم ایران بررسی شد تا روند پژوهش&#8204;های مربوط به حجاب در بازه زمانی 19 سال گذشته (1402-1384) را شناسایی کنند. از تحلیل خوشه&#8204;ای و نمودار راهبردی برای ترسیم ساختاری مفهومی پژوهش&#8204;های حوزه حجاب استفاده شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:97%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;یافته&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; یافته&#8204;های حاصل از تحلیل محتوایی پژوهش&#8204;های حوزه حجاب نشان داد که مطالعات این حوزه در ده خوشه به&#8204;شرح زیر قرار می&#8204;گیرند: عفاف و حیا در آیات و روایات (1)، حجاب در متون و منابع (2)، رسانه و سبک زندگی (3)، پوشش اسلامی (4)، ادیان آسمانی و حجاب (5)، سیاست&#8204;گذاری درحوزه حجاب و عفاف (6)، پوشش و امنیت اجتماعی (7)، آسیب&#8204;شناسی پوشش زن (8)، تربیت اخلاقی (9) و کشف حجاب (10). علاوه&#8204;بر این، با تحلیل محتوای مقالات منتشرشده درطول این دوره، موضوعات نوظهور درحوزه حجاب شناسایی شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; این مقاله به پژوهش&#8204;گران کمک خواهد کرد تا درک جامعی از مفهوم حجاب داشته باشند و حوزه&#8204;های بالقوه برای پژوهش&#8204;های آینده را شناسایی کنند. پوشش اسلامی (4)، پوشش و امنیت اجتماعی (7)، آسیب&#8204;شناسی پوشش زن (8)، از خوشه&#8204;های نوظهور این پژوهش هستند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;width:100.0%; border-collapse:collapse; border:none&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;border-bottom:2px outset #e36c0a; width:73%; padding:0in 2px 0in 2px; border-top:2px solid white; border-right:2px solid white; border-left:2px solid white&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;Objective:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; This study examines the conceptual structure of research on the &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; within the Iranian Science Citation Index and identifies key subfields and dimensions of the &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; concept.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
			&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;Method:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; The research employs bibliometric techniques, word co-occurrence, and social network analysis. A total of 313 documents from the Iranian Science Citation Index were analyzed to identify trends in &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; research over the past 19 years (2005&amp;ndash;2023). Cluster analysis and strategic diagrams were utilized to map the conceptual structure of studies on&lt;i&gt; &lt;/i&gt;the&lt;i&gt; hijab&lt;/i&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
			&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;Findings:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; The results of the content analysis of &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; studies indicate that research in this field can be categorized into ten clusters: (1) Modesty and chastity in the verses of the Holy Quran and narrations. (2) Research related to &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; in texts and sources. (3) Media and lifestyle. (4) Islamic dress code. (5) Heavenly religions and &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt;. (6) Policy-making regarding &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; and chastity. (7) Dress code and social security. (8) Pathology of women&amp;#39;s dress. (9) Moral education. (10) Unveiling of the &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt;. Additionally, emerging topics in &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; research were identified through the content analysis of published articles during this period. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
			&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#e36c0a&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; This study provides researchers with a comprehensive understanding of the &lt;i&gt;hijab&lt;/i&gt; concept and highlights potential areas for future research. &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The Islamic dress code (Cluster 4), dress codes and social security (Cluster 7), and the pathology of women&amp;#39;s dress (Cluster 8) were identified as emerging research areas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</abstract>
	<keyword_fa>حجاب, عفاف, پوشش اسلامی, هم‌رخدادی واژگان, مؤسسه استنادی و پایش علوم و فناوری جهان اسلام (آی‌اس‌سی)</keyword_fa>
	<keyword>Hijab, chastity, Islamic dress, words co-occurrence, Iranian Science Citation Index(ISC).</keyword>
	<start_page>75</start_page>
	<end_page>94</end_page>
	<web_url>http://qaiie.ir/browse.php?a_code=A-10-1270-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>صالح</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>رحیمی</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>صالح</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s.rahimi@razi.ac.ir</email>
	<code>10031947532846007978</code>
	<orcid>10031947532846007978</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Razi University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه رازی،  کرمانشاه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Faramarz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Soheili</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرامرز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سهیلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f_soheili@pnu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846007979</code>
	<orcid>10031947532846007979</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Payame Noor University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
