fa تحلیل سبک زندگی شهید حسین خرازی بر اساس ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت تخصصي- كيفي Special-Qualitative پژوهشي Research <div style="text-align:justify"><span style="font-size:16px"><span style="font-family:nasimYW"><strong><span style="color:#e36c0a">هدف</span></strong><span style="color:#e36c0a">: </span>هدف پژوهش حاضر، تحلیل سبک زندگی شهید خرازی بر اساس ساحت‌های شش‌گانه تربیت بود.<br> <strong><span style="color:#e36c0a">روش</span></strong><span style="color:#e36c0a">: </span>روش این پژوهش، تحلیل محتوای کیفی بود. جامعه آماری کلیه کتاب‌های منتشرشده با موضوع زندگی شهید خرازی را شامل می‌شد که با روش نمونه‌گیری هدف‌مند مورد بررسی قرار گرفت. به‌منظور جمع‌آوری داده‌ها از روش کتابخانه‌ای و ابزار فیش پژوهش و برای تجزیه‌و‌تحلیل داده‌های به‌دست‌آمده، از روش تحلیل مضمون استفاده شد. برای سنجش روایی یافته‌ها از نظرات و راهنمایی‌های افراد متخصص بهره گرفته شد.<br> <strong><span style="color:#e36c0a">یافته‌ها</span></strong><span style="color:#e36c0a">: </span>این پژوهش نشان داد در ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی، مؤلفه‌های اعمال عبادی، حالات معنوی درونی، تواضع، انتقادپذیری و خودکنترلی، در ساحت اجتماعی و سیاسی، مؤلفه‌های روحیه انقلابی و وطن‌دوستی، به‌کارگیری راهبرد نظامی، اقتدار، عدم ریاست‌طلبی، عدالت‌طلبی، اهمیت به خانواده، حفظ کرامت انسانی، روحیه کار گروهی، حسن خلق و محبوبیت، در ساحت زیستی و بدنی، سلامت و بهداشت روانی و جسمی و حفاظت از محیط زیست، در ساحت زیبایی‌شناسی و هنری، ذوق زیبایی‌شناسی و ترجیح زیبایی معنوی، در ساحت اقتصادی و حرفه‌ای، مؤلفه‌های ساده‌زیستی، تدبیر امر معاش، تخصص مرتبط، اخلاق اقتصادی و حرفه‌ای و در ساحت علمی و فناورانه، تخصص مرتبط، عمل مبتنی بر آگاهی و ترکیب نگاه آیه‌ای و ابزاری، نشان‌گر سبک زندگی شهید خرازی است.<br> <strong><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span dir="RTL" lang="AR-SA"> از آن‌جایی‌که ساحت‌های شش‌گانه تربیت در سبک زندگی شهید خرازی به‌خوبی تجلی یافته است، می‌توان از طریق آشناسازی معلمان و دانش‌آموزان با زندگی وی، به تحقق این ساحت‌ها در ایشان، کمک کرد</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><a><b><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">Purpose</span></span></b></a><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">: The purpose of this research was to</span></span> <span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">analysis of martyr Kharrazi&#39;s lifestyle in based on six spheres of education.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><b><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">Method</span></span></b><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">: The method was Quantitative content analysis. The Statistical</span></span> <span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">population included all the written about martyr Kharrazi, which were selected using the purposeful sampling method. In order to collect data, the library method and research sheet tool were used, and thematic analysis method was used to analyze data. The opinions and guidance of experts were used to measure the validity of the findings.</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Zar""></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><b><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">Results</span></span></b><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">: The results showed that in the religious, devotional, and moral sphere, the components of worship, spirituality, humility, receptivity to criticism, and self-control, in the social and political sphere, the components of revolutionary spirit and patriotism, the use of military strategy, authority, non-bossy, justice, importance to the family, preserving human dignity, the spirit of teamwork and good manners and popularity, in the biological and physical sphere, mental and physical health and environmental protection, in the sphere of aesthetics and art, aesthetic taste and preference for spiritual beauty, in the economic and professional sphere, the components of simple living, planning for livelihood, Related expertise, economic and professional ethics, and in the scientific and technological sphere, knowledge-based action and</span></span> <span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">Combination of verse and instrumental attitude indicate the lifestyle of martyr Kharrazi. </span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><b><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">Conclusion</span></span></b><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">: Since the six sphere of education are well manifested in martyr Kharrazi&#39;s lifestyle, it is possible to help them realize these areas by introducing teachers and students to it.</span></span></span></span></span></div> &nbsp; شهید خرازی, ساحت‌های ششگانه‌ی تربیت, سبک زندگی, روش الگویی martyr Kharrazi, six spheres of education, lifestyle, exemplary methoD 81 102 http://qaiie.ir/browse.php?a_code=A-10-1277-1&slc_lang=fa&sid=1 Monire Abedi Dorche منیره عابدی درچه m.abedi@cfu.ac.ir 10031947532846008132 0009-0005-5196-7216 Yes farhangiyan university دانشگاه فرهنگیان Mohaddese Jafari محدثه جعفری jafarimohadeseh01@gmail.com 10031947532846008133 0009-0002-4327-205x No farhangiyan university دانشگاه فرهنگیان Mahta Khalili مهتا خلیلی khlylymhta@gmail.com 10031947532846008134 0009-0006-8664-8984 No farhangiyan university دانشگاه فرهنگیان