fa بررسی مدل معادلات ساختاری بین دینداری با سلامت روان: با آزمون نقش میانجی هوش معنوی در دانشجویان دانشگاه ارومیه تخصصي- كمي Special- quantitative پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:nasimYW;"><span style="font-size:18px;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">هدف:</span></span></b> <span lang="AR-SA">هدف از مطالعه حاضر بررسی نقش میانجی هوش معنوی در رابطه بین دین‌داری با سلامت روان دانشجویان دانشگاه ارومیه</span> <span lang="AR-SA">است.</span><span dir="LTR" style="font-family:"Arial","sans-serif""></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">روش</span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">:</span></span> <span lang="AR-SA">روش پژوهش هم‌بستگی از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه ارومیه در سال 1402 بود (13567</span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">N</span></span><span dir="LTR">=</span><span lang="AR-SA">)، که از این میان با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، 200 نفر به‌عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. داده‌ها به‌وسیله سه پرسش‌نامه استاندارد سلامت روان گلدبرگ (1979)، دین‌داری صافدل (1393) و پرسش‌نامه هوش معنوی فرهوش و همکاران (1398) جمع‌آوری شد. تجزیه‌و‌تحلیل اطلاعات به‌دست‌آمده از اجرای پرسش‌نامه‌ها از روش مدل یابی بر اساس نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس 27 و لیزرل 8/8 انجام پذیرفت.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#e36c0a">یافته‌ها:</span></span></b> <span lang="AR-SA">یافته‌های پژوهش نشان داد که مسیر مستقیم دین‌داری با سلامت روان <a name="_Hlk162126093">(73/0=</a></span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">&beta;</span></span><span lang="AR-SA">، 07/8=</span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">T</span></span><span lang="AR-SA">) </span><span lang="AR-SA">مثبت و معنادار است (001/0</span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">P<</span></span><span lang="AR-SA">). هم‌چنین مسیر مستقیم هوش معنوی با سلامت روان (75/0=</span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">&beta;</span></span><span lang="AR-SA">، 32/8=</span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">T</span></span><span lang="AR-SA">) مثبت و معنادار است (001/0</span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">P<</span></span><span lang="AR-SA">). هم‌چنین مسیر غیر مستقیم دین‌داری با سلامت روان از طریق هوش معنوی (51/0) نیز مثبت و معنادار بود (005/0</span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">P<</span></span><span lang="AR-SA">).</span></span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:#e36c0a">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"> با توجه به یافته‌ها می‌توان نتیجه گرفت که مدل طراحی‌شده بر‌اساس داده‌های پژوهش، برازش مناسب داشته و هوش معنوی، به‌عنوان یک عامل میانجی، رابطه بین دین‌داری با سلامت روان را تحت تأثیر قرار می‌دهد.</span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-size:18px;"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:#e36c0a">Objectives:</span></b> This study investigates the structural model that elucidates the relationship between religiosity and mental health, via the mediating role of spiritual intelligence, among the students of Urmia University<span dir="RTL" lang="FA">.</span><span style="font-size:9.0pt"></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:#e36c0a">Method: </span></b>The research method was correlation of the type of structural equation model. From a pool of students at Urmia University in 2023 (N=13,567), 200 students were selected using the available sampling method, and they completed Goldberg&#39;s Mental Health Questionnaire (1979), Safdel&#39;s Religiosity Questionnaire (2013), and Farhosh et al.&#39;s Spiritual Intelligence Questionnaire (2018). The path analysis modelling method was employed based on the LISREL software (Version 8.8) and SPSS 27 to analyse the results<span dir="RTL" lang="FA">.</span><span style="font-size:9.0pt"></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:#e36c0a">Results:</span></b> The research results showed that the direct path of between religiosity and mental health (&beta;=0.73, T=8.07) was positive and significant (P<0.001). Additionally, the direct path between spiritual intelligence and mental health (&beta;=0.75, T=8.32) was positive and significant (P<0.001). Furthermore, the indirect path between religiosity and mental health through spiritual intelligence (0.51) was positive and significant (P<0.005)<span dir="RTL" lang="FA">.</span><span style="font-size:9.0pt"></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:#e36c0a">Conclusion:</span></b> The results suggest that the proposed model based on research data exhibits a good fit, and the spiritual intelligence mediates the relationship between religiosity and mental health.</span></span></span></div> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"B Lotus""></span></span></span></span></span></span></span> دین‌داری,سلامت روان,هوش معنوی, دانشگاه ارومیه , دانشجویان Religiosity,Mental Health,Spiritual Intelligence,Urmia University,Students 135 152 http://qaiie.ir/browse.php?a_code=A-10-1227-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyyed Javad Mir-Mahdi-Pour Koohkamar سید جواد میرمهدی پور کوه کمر sj.mirmehdipour@urmia.ac.ir 10031947532846007374 10031947532846007374 Yes the Māʻrif Department, Urmia University دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه ارومیه Shilan Hendusinabad شیلان هندوسین آباد st_sh.hendusinabad@urmia.ac.ir 10031947532846007375 0009-0000-6895-3893 No the psychology department, Urmia University دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه ارومیه Esmail Soleimani اسماعیل سلیمانی E.soleimani@urmia.ac.ir 10031947532846007376 10031947532846007376 No the Psychology Department, Urmia University دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه ارومیه