:: دوره 11، شماره 1 - ( 1405 ) ::
جلد 11 شماره 1 صفحات 108-85 برگشت به فهرست نسخه ها
بازنمایی و مدل‌سازی مفهومی فرزندپروری اسلامی: یک فراترکیب کیفی از پژوهش‌های معاصر
مینا محبی*
دانشگاه فرهنگیان گیلان ، minamohebbi@cfu.ac.ir
چکیده:   (1060 مشاهده)
هدف: هدف پژوهش حاضر، بازنمایی و سازمان‌دهی ساختار مفهومی فرزندپروری اسلامی در پژوهش‌های معاصر از طریق فراترکیب کیفی و ارائه یک مدل مفهومی یکپارچه از مؤلفه‌ها و روابط میان آن‌ها بود.
روش: این پژوهش کیفی از نوع فراترکیب بود. در این روش، 28 مقاله داخلی و خارجی حوزۀ فرزندپروری اسلامی که در 10 سال اخیر در پایگاه‌ علمی google scholar منتشر شده بودند، انتخاب شدند.
یافته‌ها: با بررسی و کدگذاری نتایج این مقالات، تعداد 277 مفهوم اولیه، تعداد 26 مقوله فرعی و در نهایت تعداد 7 مقوله اصلی با نام‌های غایت‌ها و کارکردهای فرزندپروری اسلامی، بنیاد تربیتی فرزندپروری اسلامی، ابعاد فرزندپروری اسلامی، سبک تربیتی جامع در فرزندپروری اسلامی، ابزارهای فرزندپروری اسلامی، فرزندپروری مرحله‌ای و رشدمحور، و صلاحیت‌های والدگری استخراج شد. با استخراج مؤلفه‌ها و انجام کدگذاری، یک مدل مفهومی یکپارچه از فرزندپروری اسلامی حاصل شد.
نتیجه‌گیری: چارچوب منسجم و نظام‌مند مؤلفه‌های فرزندپروری اسلامی، الگویی نظری و عملی برای پژوهشگران، مربیان، والدین و سیاستگذاران تربیتی ارائه می‌دهد و امکان بازنمایی کاربردی آن را در خانواده و محیط‌های آموزشی فراهم می‌کند.
واژه‌های کلیدی: ابزارهای فرزندپروری اسلامی، صلاحیت والدگری، فرزندپروری اسلامی، فرزندپروری مرحله‌ای و رشدمحور، مدل مفهومی فرزندپروری اسلامی
متن کامل [PDF 1592 kb]   (91 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي- كيفي
دریافت: 1404/11/29 | ویرایش نهایی: 1405/5/11 | پذیرش: 1404/12/23 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1405/7/7 | انتشار: 1405/1/8 | انتشار الکترونیک: 1405/1/8



XML   English Abstract   Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط مجوز کریتیو کامانز Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 11، شماره 1 - ( 1405 ) برگشت به فهرست نسخه ها