:: دوره 10، شماره 4 - ( 1404 ) ::
جلد 10 شماره 4 صفحات 130-111 برگشت به فهرست نسخه ها
از فکر تن تا فکر قلب: تحلیلِ نقطۀ افتراقِ نگاه مثبت‎گرای مولوی ازگفتمان مثبت‎اندیشی نئولیبرال و تبیین راهکارهای تربیتی بارورکنندۀ فکر قلب در اندیشۀ تربیتی مولوی
اعظم مرادی*1 ، طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی2 ، بختیار شعبانی ورکی2
1- فردوسی مشهد ، moradi25m1407@gmail.com
2- فردوسی مشهد
چکیده:   (1800 مشاهده)
هدف: این پژوهش با هدفِ شناسایی نقطۀ تمایز گفتمان مثبت‎اندیشی نئولیبرال از اندیشه‎های تربیتی مولوی انجام شده است.
روش: روش پژوهش تحلیلی-تطبیقی بوده و به لحاظ هدف از آن جهت که گامی در راستای شکوفایی هدف غایی تربیت اسلامی می‏باشد، کاربردی محسوب می‎گردد. جامعه مورد مطالعه، گفتمان مثو دستیابی به آن را برای مسئولان قابل برنامه‎ریزی می‎نماید.؛ چرا که انطباقِ تعاریف قرآنی حاصل از این مفهوم با اشعار تربیتی مولوی نشان می‎دهد که بارور شدنِ فکر قلب، همان رسیدن به حیات طیبۀ قرب است. بت‎اندیشی آکادمیک و غیرآکادمیکی است که بر قدرت ذهن در خلق واقعیت بیرونی تاکید می‎کند. کلیدواژه‎های نمونه، شادی و ذهن هستند که به مقایسه دو دیدگاه در باب این کلیدواژه‎ها پرداخته شد.
یافته‎ها: تمایز اصلی مثبت‎اندیشی نئولیبرال و آموزه‎های مولوی، تفاوت در دو دستگاه ادارکی ذهن و قلب است. مولوی از ذهن با عنوان ظلمت یاد می‎کند و معتقد است که ماندن در ظلمات ذهن و متولد نشدن از آن، عامل اصلی تیره‎روزی و غم در عالم است. او به دو نوع فکر، یعنی فکر تن و فکر قلب اشاره کرده و معتقد است برای رسیدن به شادی غیرآمیخته با غم، لازم است با صبر بر درد هوشیارانۀ پرهیز از دستورات فکر تن(ذهن) به شرح صدر یا فکر قلب مجهز شد.
نتیجه‎گیری: آموزه‎های مولوی در باب توجه به قلب و پروش فکر آن، فارغ از آنکه راهکاری بدیع و جدی در رسیدنِ به شادی اصیل می‎باشد، ایهام مفهومی حیاتِ طیبه به عنوانِ هدف غایی تربیت اسلامی را نیز از بین برده
واژه‌های کلیدی: گفتمان مثبت‎اندیشی، مولوی، ذهن، فکر تن، فکر قلب، شادی، شرح صدر
متن کامل [PDF 1508 kb]   (388 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي - فلسفي
دریافت: 1404/7/13 | ویرایش نهایی: 1405/2/26 | پذیرش: 1404/9/10 | انتشار: 1404/10/8 | انتشار الکترونیک: 1404/10/8



XML   English Abstract   Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط مجوز کریتیو کامانز Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 10، شماره 4 - ( 1404 ) برگشت به فهرست نسخه ها